Peer Review Penggunaan Teknik Self Instruction untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMP

Romia Hari Susanti, RHS Peer Review Penggunaan Teknik Self Instruction untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMP. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan Vol 2 Universitas Kanjuruhan Malang.

[img] Text
Peer Review Karya Ilmiah Penggunaan Teknik Self Instruction untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa SMP.pdf

Download (1MB)
Item Type: Other
Subjects: Sosial dan Humaniora
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Depositing User: ROMIA HARI SUSANTI
Date Deposited: 19 Oct 2021 18:44
Last Modified: 20 Oct 2021 00:52
URI: http://repository.unikama.ac.id/id/eprint/4562

Actions (login required)

View Item View Item