Yulianti, Yulianti (2015) ANALISIS PENGELOLAAN KANTIN SEKOLAH SEBAGAI WADAH PENDIDIKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SDN TLOGOMAS 2). SEMNAS LPPM UNIKAMA.

Text analisis kantin sekolah.pdf Download (245kB)

Abstract

Kantin Sekolah selain berfungsi sebagai tempat makan juga harapannya sebagai sarana pembelajaran anak sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai karakter yang baik bagi siswa. Mulai dari pelibatan siswa dalam kegiatan penjualan di kantin, maka anak akan tahu selain mengenal uang juga mengetahui bagaimana berinteraksi dengan kawannya dengan baik. Permasalahan kurangnya kesadaran diri manusia sebagai makhluk yang mulia dalam beraktivitas, seperti tindakan tidak mau tanggung jawab, tidak jujur atau bohong, perbuatan asusila, dan tindakan yang kurang ramah pada lingkungan dapat mengantarkan keterpurukan dalam pembangunan pendidikan moral bangsa. Pendidikan merupakan usaha sadar dalam menciptakan manusia yang mulia, kantin sekolah dapat memberikan memberikan kesempatan anak untuk ikut merasakan sebagai penjual, mengenal uang, memberikan pelayanan yang baik pada pembeli, belajar tanggung jawab dalam laporan keuangan di kantin dan selebihnya anak akan bisa mengaktualisasikan kejujurannya dalam aktivitas di kantin sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif di dua sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi: Wawancara mendalam, Observasi berperan serta study dokumentasi. Data yang terkumpul melalui tiga teknik tersebut diorganisasikan, ditafsirkan dan dianalisa guna menemukan tema dan hipotesis, keabsahan data di cek dengan menggunakan teknik triangulasi, serta teknik pengumpulan data. Tujuannya untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengelolaan kantin sekolah. Hasil penelitian lanjutan ini akan digunakan sebagai dasar untuk studi literatur pada penelitian berikutnya. Hasil penelitian ini didapat informasi bahwa kontribusi kantin sekolah di SDN Tlogomas 2 untuk memenuhi kebutuhan pangan siswa ketika di sekolah. Selain itu, petugas kantin (walimurid) dijadwalkan sekolah secara bergiliran setiap semester oleh guru koordinator kantin guna menanamkan pendidikan moral baik pada siswa selama di kantin. Kerjasama antara sekolah dan orang tua dapat dimanfaatkan untuk mengelola kantin sekolah sebagai salah satu pendidikan karakter di SDN Tlogomas 2 Malang. Kata Kunci : Kantin, Pendidikan Karakter, Siswa SD

Item Type:	Other
Subjects:	Sosial dan Humaniora
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	M.Pd YULIANTI
Date Deposited:	20 Feb 2019 06:57
Last Modified:	04 Aug 2022 14:02
URI:	http://repository.unikama.ac.id/id/eprint/1927

Actions (login required)

View Item